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 Se describe el Sistema de Articulación con la Enseñanza Media Técnico Profesional (EMTP) que utiliza en la actualidad el Centro de Desarrollo para la Educación Media (CEDEM) de INACAP, comenzando por una descripción de experiencias internacionales y nacionales al respecto, para luego analizar la metodología que se utilizó los últimos años en INACAP, ponderando sus ventajas y desventajas. Finalmente se presentará la metodología de Análisis Curricular utilizada actualmente por CEDEM, la que considera distintas alternativas de articulación, destacando la posibilidad de rendir Exámenes de Competencias Relevantes o convalidar directamente asignaturas de establecimientos educacionales en convenio, además de un proceso de verificación en terreno de los antecedentes.

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