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Proyecto aplicado: "¿Cómo aumentar la aprobación, al mejorar las prácticas educativas en una asignatura con altas tasas de reprobación?
El proyecto de investigación aplicado estuvo enfocado a responder la siguiente pregunta: ¿Cómo Contribuir a generar un ambiente de aula que favorezca el aprendizaje significativo para reducir la tasa histórica de reprobación en la asignatura de “Estado y Políticas Públicas” (ex -Políticas Sociales) en los estudiantes de Primer Año de Trabajo Social de la Universidad Tecnológica de Chile, INACAP- Rancagua? ...
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Karen Gonzalez (Faculty)