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EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DEL RECURSO COMO MATERIAL DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIOS DE GRADO DE INGENIERÍA INFORMÁTICA DE LA UPM. Description: o Overview: o Tema: El tema del recurso es en que consiste la ciberseguridad y como estar más seguros en Internet, y la evolución de su definición desde los inicios de Internet. Se corresponde al perfil profesional "information security specialist". Las disciplinas y subdisciplinas son Science and Technology / Information Technology / IT Security and Risk Management. o Tipos de formato de materiales: Images/graphics, Video, Audio, Glossary of terms o Type of Material: Animation o Technical Requirements: - Specific browser: Google Chrome - Specific browser versions: Chrome 124 o superior - Specific operating system: Windows 10 o superior - Specific display or other settings: Resolución mínima de pantalla 1024 x 768 - Specific plug-ins or other software requirements: No se requieren plug-ins adicionales, soporte HTML5 suficiente - Java and Java-Script: JavaScript debe estar habilitado en el navegador - Requires disc space: No se requiere espacio en disco para la visualización en línea o Learning Goal(s): - Adquirir conocimientos sobre la evolución del significado de ciberseguridad. - Reconocer eventos importantes y comprender su impacto en las prácticas de ciberseguridad. - Entender la gran necesidad de actualizar continuamente los dispositivos con acceso a Internet. - Evaluar cómo la ciberseguridad se ha convertido en una disciplina esencial para la protección de datos en todo el mundo. o Recommended Use(s): Este recurso se podría utilizar como introducción a la asignatura Seguridad de las Tecnologías de la Información, ya que el contenido del video no es técnico, sino para entender los problemas que se ha planteado la ciberseguridad desde sus inicios hasta la actualidad. Luego puede estar bien conocer de forma genérica los problemas que se plantea la ciberseguridad desde sus incios antes de cursar dicha asignatura, que es la primera asignatura de ciberseguridad de la carrera. o Target Student Population: Este reurso podría ser adecuado para estudiantes de educación secundaria o bachillerato, así como para aquellos en niveles de educación superior, como universidades o instituciones técnicas. o Prerequisite Knowledge: Realmente no es necesario tener ningún tipo de conocimiento de informática o ciberseguridad para usar este recurso más que saber usar usar redes sociales, hacer búsquedas en Internet, etc., ya que es de carácter divulgativo y por tanto está hecho para todos los públicos. Evaluations and Observations o Quality of Content: El contenido del video es válido y significativo, ya que ofrece una perspectiva histórica de la ciberseguridad y destaca la importancia tomar medidas de protección adecuadas contra amenazas. • Lista Fortalezas de la calidad del contenido: - El contenido es válido, preciso y confiable, ya que proporciona una visión histórica precisa de la evolución de la ciberseguridad desde sus inicios hasta la actualidad. - Trata conceptos importantes relacionados con la ciberseguridad, como el origen de los virus informáticos y los desafíos actuales para luchar contra los cibercriminales. - Se hablan de temas de ciberseguridad muy genéricos y no se requiere de un conocimiento previo. Puede ser útil como introducción a la asignatura Seguridad de las Tecnologías de la Información del plan de estudios. - El contenido es consistente en su presentación y explicación de los temas. • Lista Preocupaciones de la calidad del contenido: No he podido identificar preocupaciones de la calidad del contenido del recurso. o Potential Effectiveness as a Teaching/Learning Tool: • Lista Fortalezas de la efectividad del recurso como una herramienta de aprendizaje: - Puede ser utilizado como una herramienta para introducir el tema de la ciberseguridad en la asignatura del plan de estudios Seguridad de las Tecnologías de la Información. - Despierta curiosidad en los estudiantes al abordar temas relevantes y actuales como qué son los "hackers", los virus en Internet, etc. - Ayuda a entender conceptos básicos de ciberseguridad de forma clara como por ejemplo qué es un virus. - No es interactivo ya que los espectadores no participan en ningún momento. - Ofrece ejemplos concretos y resúmenes en momentos apropiados para reforzar los conceptos presentados. • Lista Preocupaciones de la efectividad del recurso como una herramienta de aprendizaje: - Este recurso no es interactivo con los espectadores o Ease of Use: • Lista Fortalezas de la facilidad de uso del recurso: - La información se presenta de manera clara y accesible, utilizando un lenguaje divulgativo que toda persona pueda entender. - El video es autocontenido y no requiere instrucciones adicionales para su comprensión. - La presentación del contenido es clara y bien estructurada, lo que facilita la navegación y el seguimiento del recurso. - Las diferentes secciones del recurso están claramente relacionadas, lo que ayuda a los estudiantes a comprender la progresión del contenido. - No tiene errores ni enlaces que no funcionen. • Lista Preocupaciones de la facilidad de uso del recurso: No he podido identificar preocupaciones de la facilidad de uso del recurso.