Material Detail

Key Account Management for B2B Business

Key Account Management for B2B Business

THE Key Account Management for B2B Business

Quality

  • User Rating
  • Comments  (1) Comments
  • Learning Exercises
  • Bookmark Collections
  • Course ePortfolios
  • Accessibility Info

More about this material

Comments

Log in to participate in the discussions or sign up if you are not already a MERLOT member.
Hao Chen
Hao Chen (Student)
1 year ago
EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DEL RECURSO COMO MATERIAL DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIOS DE GRADO DE INGENIERÍA INFORMÁTICA DE LA UPM. Description: Key Account Management for B2B Business. Disciplina: Ciencia y tecnología, tecnología de la información. Tipo: vídeo Objetivo: llegar a conocer las funciones de Key Account Manager y cómo alcanzarlas. URL: https://www.youtube.com/watch?v=qNMIZ-rQ34w Fecha de subida: 5-4-2023 Duración: 1 hora 2minutos 42 segundos o Overview: o Tema La función de Key Account Manager, que a diferencia con el perfil de Account Manager, este rol maneja las cuentas más significativas de una empresa. Se relaciona con la subdisciplina de tecnología de la información. o Tipos de formato de materiales Vídeo o Type of Material: Presentación o Technical Requirements: Desde el navegador: La versión más reciente de Google Chrome, Firefox o Safari Una conexión a Internet de más de 500 Kbps. Sistema operativo: Windows, Linux, MacOS Resolución de vídeo Velocidad constante recomendada HD 1080p 5 Mbps HD 720p 2,5 Mbps SD 480p 1,1 Mbps SD 360p 0,7 Mbps o Learning Goal(s): Dar a conocer más profundamente sobre el rol de Key Account Manager. Las diferentes etapas de este rol, las funciones que desemplea y las habilidades que se obtiene a partir de este rol. o Recommended Use(s): Se debe de utilizar como complementación a las asignaturas del estudios como una presentación previo al mundo de KAM. o Target Student Population: Estudiante de grado universitario u otro estudio superior con tendencia de ADE. o Prerequisite Knowledge: Tener un conocimiento básico del uso del sistema informático. Tener un manejo sobre el inglés. Tener un estudio enfocado o relacionado con la administración de empresas. Evaluations and Observations o Quality of Content: El contenido que ofrece este recurso es un recurso válido, actualizado para el día de hoy. • Lista Fortalezas de la calidad del contenido: Explica los aspectos más importantes para poder llegar a ser KAM. No es necesario tener un nivel alto de estudio para comprender el contenido de este recurso ya que es simplemente informativo de carácter general. • Lista Preocupaciones de la calidad del contenido: Al ser de carácter adaptado para todo el público, no ofrece un contenido detallado con más profundidad sobre este tema. o Potential Effectiveness as a Teaching/Learning Tool: • Lista Fortalezas de la efectividad del recurso como una herramienta de aprendizaje: Este recurso se puede usar como introducción al mundo de la KAM, así como las diferentes competencias requeridas o como las funciones que desempeña este rol en una empresa. El vídeo expone de forma clara todos los conceptos que he citado anteriormente y también debido a que el formato que presenta el recurso al ser un vídeo puede repetir todo las veces que quiera para entender un concepto que no se ha entendido. Al final del vídeo presenta un resumen sobre todo el contenido que ha comentado. • Lista Preocupaciones de la efectividad del recurso como una herramienta de aprendizaje: Este recurso solo es una breve introducción para las personas interesado en este asunto. Si tienes un conocimiento más profundo sobre este tema o busca informaciones adicionales para profundizar, este recurso no podrá cumplir con su expectativa. o Ease of Use: • Lista Fortalezas de la facilidad de uso del recurso: El recurso es fácil de consultar al ser en formato de vídeo. El estudiante puede consultar la parte que más le interesa de forma sencilla arrastrando el curso. La presentación del contenido es minimalista que refleja los puntos más destacado. La explicaciones del experto también se puede entender de forma clara. • Lista Preocupaciones de la facilidad de uso del recurso: El estudiante debe tener un manejo básico del inglés para navegar por el vídeo.