Buenos dias, la actividad consiste en el Diseño de un Entorno de Aprendizaje Rizomático para la Institución Educativa San Fernando del Líbano, Tolima, se concibe como un ecosistema educativo abierto, flexible y no lineal, que reconoce las particularidades del contexto rural y valora los saberes comunitarios como punto de partida del aprendizaje. En este entorno, el conocimiento no se transmite de manera jerárquica, sino que emerge de la interacción, el diálogo y la experiencia colectiva de los estudiantes, docentes y la comunidad.
A través de nodos de aprendizaje, los estudiantes exploran problemáticas de su contexto, conectan ideas, crean productos significativos y reflexionan sobre cómo aprenden, fortaleciendo el aprender a aprender como una competencia clave para su vida personal, académica y social. La evaluación se orienta a visibilizar procesos, autonomía y participación activa, más que a medir resultados cerrados, consolidando una comunidad de práctica glocal, crítica y transformadora.
Objetivo del entorno
Fortalecer el aprender a aprender en los estudiantes de la Institución Educativa San Fernando del Líbano, Tolima, mediante un entorno de aprendizaje rizomático que articule saberes locales y globales, promueva la autonomía, la reflexión metacognitiva y la construcción colectiva del conocimiento en el contexto rural.
¿Qué promueve este entorno?
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La autonomía y autorregulación del aprendizaje.
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La valoración de los saberes rurales y comunitarios.
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La conectividad entre lo local y lo global.
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El pensamiento crítico y reflexivo.
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La participación activa y colaborativa en la comunidad educativa.
¿A quién está enfocado?
Principalmente: estudiantes de la Institución Educativa San Fernando del Líbano (sector rural) De manera complementaria: docentes, directivos y comunidad educativa, como participantes de una comunidad de práctica que aprende y se transforma colectivamente.
