Material Detail

1. INFORMACIÓN GENERAL 1.1 OVERVIEW Python Class by Google es un curso introductorio de programación en Python desarrollado por Google. Este un recurso que incluye materiales escritos, vídeos explicativos y ejercicios prácticos, ideal para principiantes que desean aprender los fundamentos del lenguaje Python. El curso cubre conceptos clave como variables, estructuras de control, funciones y manejo de archivos, proporcionando una base sólida para continuar desarrollándose en el área de la programación. Este recurso está dirigido a estudiantes del ámbito de la Tecnología de la Información, especialmente aquellos interesados en el desarrollo de aplicaciones. Perfil profesional: Estudiante en el área de Tecnología de la Información Subdisciplina MERLOT: Ciencia y Tecnología → Tecnología de la Información → Desarrollo de Aplicaciones 1.2 TEMA Una introducción a la programación de Python 1.3 TIPOS DE MATERIALES • Images/graphics • Video ✓ • Audio • Quizzes (with immediate feedback) ✓ • Other Interactivity • Links to related material ✓ • Teacher’s guide • Glossary of terms ✓ • Other 1.4 TYPE OF MATERIAL Tutorial 1.5 TECHNICAL REQUIREMENTS El recurso “Python Class by Google” es accesible a través de cualquier navegador moderno (como Chrome, Firefox o Edge). No requiere instalación de software adicional ni plug-ins. Requisitos técnicos mínimos: Navegador: Compatible con versiones recientes de Chrome, Firefox, Safari o Edge Sistema operativo: Windows, macOS, Linux o cualquier sistema que soporte navegadores modernos Conexión a internet: Requerida para visualizar vídeos y acceder a los ejercicios interactivos Resolución recomendada: 1024×768 o superior No se requiere instalación de plug-ins ni espacio adicional en disco. Es un recurso ligero y accesible desde la mayoría de dispositivos. 1.6 LEARNING GOALS Comprender los fundamentos del lenguaje de programación Python Saber declarar variables, estructuras condicionales y bucles Definir y utilizar funciones en Python Manipular cadenas de texto y listas Leer y escribir archivos con Python Desarrollar habilidades básicas de resolución de problemas algorítmicos Adquirir autonomía en la práctica y el autoaprendizaje de la programación 1.7 RECOMMENDED USE(S) Este recurso puede utilizarse como material de apoyo en asignaturas introductorias a la programación, como “Fundamentos de Programación” o “Programación I”. También es útil para el aprendizaje autónomo o como complemento para reforzar conceptos prácticos durante el estudio individual. Puede emplearse para tareas fuera del aula (flipped classroom), ejercicios prácticos o actividades de repaso antes de evaluaciones. 1.8 TARGET STUDENT POPULATION Este recurso está dirigido principalmente a estudiantes de nivel universitario que cursan los primeros años del Grado en Ingeniería Informática u otras titulaciones relacionadas con las Ciencias de la Computación. También es adecuado para estudiantes de secundaria avanzada o formación profesional que desean iniciarse en la programación. Además, puede ser útil para cualquier persona interesada en aprender Python desde cero, sin necesidad de experiencia previa. 1.9 PREREQUISITE KNOWLEDGE No se requieren conocimientos previos de programación, ya que el recurso está diseñado para principiantes. Sin embargo, es recomendable que el estudiante tenga: Competencias básicas en el uso del ordenador y navegación web Comprensión lectora en inglés (ya que el material está en este idioma) Habilidades básicas de lógica o pensamiento estructurado, útiles para entender los conceptos de programación ------------------------------------------------------------ 2. EVALUACIÓN Y OBSERVACIONES 2.1 QUALITY OF CONTENT 2.1.1 FORTALEZAS El contenido es preciso, claro y actualizado, desarrollado por profesionales de Google, lo que garantiza su fiabilidad. Cubre los fundamentos esenciales del lenguaje Python, ampliamente utilizado y relevante en el ámbito tecnológico actual. Enseña conceptos clave que forman parte de los planes de estudios de asignaturas introductorias en programación. Incluye explicaciones teóricas acompañadas de ejemplos prácticos y ejercicios, lo que refuerza el aprendizaje. Los enlaces y recursos adicionales están bien seleccionados y conectan con documentación válida y oficial. 2.1.2 PREOCUPACIONES Todo el contenido está en inglés, lo cual puede ser una barrera para estudiantes que no dominan bien el idioma. Al ser un recurso estático y no interactuar directamente con un docente, pueden surgir dudas que el estudiante no pueda resolver fácilmente. No incluye una evaluación formal o certificación al finalizar, lo que puede limitar su reconocimiento académico. Algunos ejemplos o referencias podrían actualizarse con tecnologías más recientes o integraciones con herramientas modernas de desarrollo. 2.2 EFFECTIVENESS AS A TEACHING/LEARNING TOOL 2.2.1 FORTALEZAS Presenta los conceptos de forma clara y progresiva, facilitando el aprendizaje paso a paso. Incluye vídeos explicativos, ejemplos prácticos y ejercicios que permiten aplicar lo aprendido de inmediato. Fomenta el autoaprendizaje y puede adaptarse a distintos ritmos de estudio. El diseño modular permite usarlo en contextos diversos: clases presenciales, online, flipped classroom o estudio autónomo. Los ejercicios estimulan el pensamiento lógico y el razonamiento algorítmico. Ayuda a desarrollar competencias clave para avanzar hacia contenidos más complejos en programación. 2.2.2 PREOCUPACIONES La ausencia de interacción directa con un docente puede dificultar la resolución de dudas en tiempo real. No incluye retroalimentación personalizada ni adaptativa en función del rendimiento del estudiante. Puede resultar poco motivador para estudiantes que prefieren un entorno más interactivo o gamificado. Algunos estudiantes pueden sentirse abrumados si no cuentan con una guía o estructura de seguimiento por parte del profesor. No hay un sistema de evaluación formal integrado que permita medir el progreso de manera cuantitativa. 2.3 EASE OF USE 2.3.1 FORTALEZAS El recurso es muy accesible desde cualquier navegador y no requiere instalación ni configuración previa. La navegación es clara, intuitiva y estructurada por secciones (lecciones, vídeos, ejercicios), lo que facilita el seguimiento. Todo el contenido está en un solo lugar, lo que lo hace autocontenido y fácil de explorar por cuenta propia. Los vídeos y materiales escritos se complementan bien y permiten aprender a distintos ritmos. No se detectaron errores técnicos ni enlaces rotos al momento de la revisión. El diseño es sencillo y centrado en el contenido, sin distracciones visuales innecesarias. 2.3.2 PREOCUPACIONES Todo el contenido está en inglés, lo que puede dificultar la comprensión para estudiantes hispanohablantes sin buen nivel del idioma. No existe una guía inicial o tutorial de navegación para usuarios completamente nuevos. La presentación visual es bastante simple y poco atractiva desde el punto de vista gráfico, lo que puede afectar el interés de algunos estudiantes. No se ofrece una estructura de avance con marcadores de progreso o retroalimentación del recorrido. El contenido no está adaptado para dispositivos móviles de forma óptima en todos los casos. IA UTILIZADA - Herramienta: ChatGPT (GPT-4) - Acceso: Versión de pago (ChatGPT Plus)