Material Detail

EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DEL RECURSO COMO MATERIAL DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIOS DE GRADO DE INGENIERÍA INFORMÁTICA DE LA UPM. Description: o Overview: Recurso en vídeo que introduce los conceptos de datos e información. Se orienta a estudiantes de informática. o Tema: Fundamentos de la gestión de datos e información. o Tipos de formato de materiales : Video, Imágenes/gráficos y Audio. o Type of Material: Presentation. o Technical Requirements: Requiere navegador web moderno con soporte para YouTube. Funciona en dispositivos estándar sin requisitos adicionales o Learning Goal(s):Comprender la diferencia entre datos e información. Reconocer la importancia de la gestión eficiente de datos. Aplicar principios básicos de manejo de datos en contextos tecnológicos. o Recommended Use(s): Introducción al tema en una clase teórica o de autoaprendizaje. o Target Student Population: Estudiantes de primer o segundo curso del grado. o Prerequisite Knowledge: Nociones básicas de informática general y terminología técnica introductoria. Evaluations and Observations El contenido es preciso, bien estructurado y actualizado en conceptos básicos. Presenta claramente la diferencia entre datos e información, contextualizando su aplicación en TI. o Quality of Content: • Lista Fortalezas de la calidad del contenido: El contenido es preciso, bien estructurado y actualizado en conceptos básicos. Presenta claramente la diferencia entre datos e información, contextualizando su aplicación en TI. • Lista Preocupaciones de la calidad del contenido: No se abordan ejemplos prácticos de tecnologías actuales (p. ej., bases de datos modernas, big data). El recurso no incluye enlaces complementarios o materiales adicionales. o Potential Effectiveness as a Teaching/Learning Tool: Es un buen recurso para comprender las bases del temario pero carece de interactividad y no tiene evaluación integrada. • Lista Fortalezas de la efectividad del recurso como una herramienta de aprendizaje: Es un buen recurso para comprender las bases del temario pero carece de interactividad y no tiene evaluación integrada. • Lista Preocupaciones de la efectividad del recurso como una herramienta de aprendizaje: Carece de interactividad o evaluación integrada. No estimula el pensamiento crítico ni la aplicación práctica directa. o Ease of Use: • Lista Fortalezas de la facilidad de uso del recurso:Fortalezas: Acceso fácil desde YouTube, buena calidad audiovisual. • Lista Preocupaciones de la facilidad de uso del recurso: El video está solo en inglés y no ofrece subtítulos precisos o traducidos.

EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DEL RECURSO COMO MATERIAL DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIOS DE GRADO DE INGENIERÍA INFORMÁTICA DE LA UPM. Description: o Overview: Recurso en vídeo que introduce los conceptos de datos e información. Se orienta a estudiantes de informática. o Tema: Fundamentos de la gestión de datos e información. o Tipos de formato de materiales : Video, Imágenes/gráficos y Audio. o Type of Material: Presentation. o Technical Requirements: Requiere navegador web moderno con soporte para YouTube. Funciona en dispositivos estándar sin requisitos adicionales o Learning Goal(s):Comprender la diferencia entre datos e información. Reconocer la importancia de la gestión eficiente de datos. Aplicar principios básicos de manejo de datos en contextos tecnológicos. o Recommended Use(s): Introducción al tema en una clase teórica o de autoaprendizaje. o Target Student Population: Estudiantes de primer o segundo curso del grado. o Prerequisite Knowledge: Nociones básicas de informática general y terminología técnica introductoria. Evaluations and Observations El contenido es preciso, bien estructurado y actualizado en conceptos básicos. Presenta claramente la diferencia entre datos e información, contextualizando su aplicación en TI. o Quality of Content: • Lista Fortalezas de la calidad del contenido: El contenido es preciso, bien estructurado y actualizado en conceptos básicos. Presenta claramente la diferencia entre datos e información, contextualizando su aplicación en TI. • Lista Preocupaciones de la calidad del contenido: No se abordan ejemplos prácticos de tecnologías actuales (p. ej., bases de datos modernas, big data). El recurso no incluye enlaces complementarios o materiales adicionales. o Potential Effectiveness as a Teaching/Learning Tool: Es un buen recurso para comprender las bases del temario pero carece de interactividad y no tiene evaluación integrada. • Lista Fortalezas de la efectividad del recurso como una herramienta de aprendizaje: Es un buen recurso para comprender las bases del temario pero carece de interactividad y no tiene evaluación integrada. • Lista Preocupaciones de la efectividad del recurso como una herramienta de aprendizaje: Carece de interactividad o evaluación integrada. No estimula el pensamiento crítico ni la aplicación práctica directa. o Ease of Use: • Lista Fortalezas de la facilidad de uso del recurso:Fortalezas: Acceso fácil desde YouTube, buena calidad audiovisual. • Lista Preocupaciones de la facilidad de uso del recurso: El video está solo en inglés y no ofrece subtítulos precisos o traducidos.