Material Detail

EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DEL RECURSO COMO MATERIAL DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIOS DE GRADO DE INGENIERÍA INFORMÁTICA DE LA UPM. Description: Este recurso consiste en un videotutorial sobre cómo crear sitios web desde cero utilizando WordPress, una herramienta accesible para personas sin experiencia previa en programación o diseño. El contenido está diseñado para enseñar paso a paso los elementos básicos del diseño web, fomentando competencias clave como la organización de contenidos, la estructura de navegación y el diseño visual orientado al usuario. Se trata de un material útil para estudiantes que se inician en el ámbito del diseño digital, especialmente dentro del perfil profesional de Digital Media Specialist. En este sentido, el recurso se enmarca en la subdisciplina Application Development según la clasificación de MERLOT, ya que aborda de forma aplicada el desarrollo de productos web mediante una herramienta concreta. Además, su estructura visual y didáctica permite que el estudiante avance a su propio ritmo, lo que lo hace ideal como recurso complementario para asignaturas prácticas del ámbito tecnológico y creativo. o Overview: El recurso trata sobre el diseño de sitios web desde cero mediante el uso de WordPress, pensado para principiantes sin experiencia. En el vídeo se puede ver paso a paso como crear una web utilizando esta plataforma. Está orientado al perfil profesional de Digital Media Especialist, pues enseña competencias clave en diseño web. La subdisciplina de Merlot a la que pertenece es "Application Development". o Tema: Diseño y desarrollo de sitios web utilizando WordPress. Está especialmente orientado a principiantes sin conocimientos previos en programación o diseño web. Se relaciona con el perfil de Digital Media Specialist dentro de la subdisciplina Application Development de MERLOT. o Tipos de formato de materiales: Video, Images/graphics o Type of Material: Tutorial, no difiere del declarado al cargarlo. o Technical Requirements: El recurso está alojado en YouTube, por lo que los requisitos técnicos son mínimos: conexión estable a internet, navegador web actualizado (compatible con HTML5) y un dispositivo con capacidad para reproducir vídeo en streaming. No se requieren plugins, ni instalación de software adicional. Es compatible con sistemas operativos como Windows, macOS, Linux, Android o iOS. o Learning Goal(s): Adquirir conocimientos prácticos sobre el uso de WordPress como sistema de gestión de contenidos (CMS). Comprender la estructura y diseño de una página web. Aprender a instalar y personalizar temas, menús y complementos (plugins). Desarrollar competencias en diseño visual y experiencia de usuario. Mejorar habilidades digitales vinculadas al perfil de Digital Media Specialist. o Recommended Use(s): Este recurso se podría utilizar como apoyo en la asignatura de persona-ordenador. Para un estudiante es importante saber aplicar conceptos sobre diseño de usuario, navegación y usabilidad mediante la creación de un sitio web, con herramientas como por ejemplo WordPress. o Target Student Population: El recurso está orientado principalmente a estudiantes de grado en Ingeniería Informática, Diseño Digital, Comunicación o disciplinas relacionadas con tecnologías de la información. Es especialmente adecuado para alumnos de primeros cursos o sin conocimientos previos en desarrollo web, ya que el vídeo parte desde un nivel completamente introductorio. o Prerequisite Knowledge: No hace falta tener conocimientos previos para ver este vídeo, más allá de saber utilizar un navegador y recursos básicos de internet, pues se trata de un tutorial introductorio. Evaluations and Observations o Quality of Content: • Lista Fortalezas de la calidad del contenido: El vídeo explica todo de manera muy clara y con ejemplos prácticos, lo que facilita el aprendizaje. Presenta una buena estructura empezando desde cero, y avanzando poco a poco. Otro punto a favor es que utiliza la versión de WordPress más actualizada. • Lista Preocupaciones de la calidad del contenido: Una posible limitación del recurso es la falta de evaluación formativa: no incluye ejercicios, tests ni herramientas para verificar la comprensión del estudiante. Además, no proporciona enlaces externos ni referencias bibliográficas. Si bien está actualizado, al depender de una herramienta tecnológica como WordPress, el contenido podría volverse obsoleto con futuras actualizaciones importantes. o Potential Effectiveness as a Teaching/Learning Tool: • Lista Fortalezas de la efectividad del recurso como una herramienta de aprendizaje: Es un recurso muy útil para aprender de forma autónoma. Se puede seguir sin dificultad y explica bien cada paso. El uso de ejemplos facilita el aprendizaje y lo hace más visual, además de la posibilidad de repetir partes del vídeo si no se entienden. • Lista Preocupaciones de la efectividad del recurso como una herramienta de aprendizaje: Aunque el recurso es claro y bien estructurado, su efectividad como herramienta de aprendizaje puede verse limitada por la ausencia de elementos interactivos o evaluativos. No incluye ejercicios prácticos, autoevaluaciones ni propuestas de actividades, lo que reduce la capacidad del estudiante para aplicar los conocimientos de forma inmediata y autónoma. o Ease of Use: • Lista Fortalezas de la facilidad de uso del recurso: El recurso presenta un alto nivel de usabilidad. Está organizado de forma secuencial, con una estructura clara que guía al usuario sin necesidad de instrucciones externas. El formato audiovisual permite controlar el ritmo de aprendizaje, y no se detectan errores ni enlaces rotos. Es accesible y comprensible incluso para usuarios sin experiencia previa en diseño web. • Lista Preocupaciones de la facilidad de uso del recurso: El vídeo puede hacerse un poco largo si se ve todo del tirón. Además, no tiene "time stamps" como se ven ahora en muchos vídeos de youtube, que ayudan a acceder a la parte del vídeo que se necesita.