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EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DEL RECURSO COMO MATERIAL DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIOS DE GRADO DE INGENIERÍA INFORMÁTICA DE LA UPM. Description: o Overview: o Tema: El curso de DevOps de freeCodeCamp ofrece una formación estructurada de 4 horas sobre CI/CD, contenedores (Docker) y orquestación (Kubernetes), perfecto para el perfil de Gerente de Operaciones TIC. Incluye demostraciones prácticas en la nube (AWS/Azure) y herramientas actualizadas (Terraform 1.5), aunque carece de evaluaciones integradas. Recomendado para estudiantes de últimos cursos o profesionales que busquen dominar infraestructuras escalables, con énfasis en automatización y mejores prácticas de la industria. o Tipos de formato de materiales: Video, other Interactivity y links to related material. o Type of Material: Online Course Module. o Technical Requirements: Requisitos técnicos: navegador actualizado (Chrome 100+/Firefox 95+), conexión estable (10Mbps para 720p). Opcional: cuenta AWS Free Tier para ejercicios prácticos. No se necesitan plugins. Compatible con Windows/macOS/Linux. o Learning Goal(s): Dominar pipelines de CI/CD (Integración/Despliegue Continuo). Implementar contenedores con Docker y orquestarlos con Kubernetes. Desplegar aplicaciones en entornos cloud (AWS/Azure). Automatizar infraestructura usando Terraform. o Recommended Use(s): El recurso puede integrarse en la asignatura como material práctico para las unidades de automatización y despliegues en la nube. Recomendado para sesiones de laboratorio donde los estudiantes apliquen CI/CD y orquestación de contenedores, alineándose con los objetivos del módulo de operaciones TI. o Target Student Population: Este material es perfecto para compañeros de mi carrera que estén ya en segundo o tercero que estén viendo asignaturas como Sistemas Operativos o Gestión de TI. También sirve para quienes quieran aprender DevOps por su cuenta. o Prerequisite Knowledge: Conocimientos previos recomendados: fundamentos de sistemas operativos, redes TCP/IP, terminal Linux y conceptos básicos de virtualización. Experiencia inicial con lenguajes de scripting (Bash/Python) y arquitectura cloud facilita el aprendizaje. Evaluations and Observations o Quality of Content: • Lista Fortalezas de la calidad del contenido: El curso es práctico y actual, con ejemplos reales de despliegues en la nube que conectan perfectamente con lo visto en Gestión de Procesos TI. Los ejercicios con Docker y Kubernetes son lo más útil, aunque echo en falta más explicación teórica de base. Algunos comandos muestran versiones algo desactualizadas, pero los conceptos centrales siguen siendo válidos. Perfecto para complementar las prácticas de clase. • Lista Preocupaciones de la calidad del contenido: El curso usa versiones algo antiguas de Kubernetes en los ejemplos. Faltan temas clave como monitorización y seguridad básica en contenedores. Al ser tan práctico, a veces explica rápido los conceptos teóricos, lo que puede confundir a quienes no tengan buena base. o Potential Effectiveness as a Teaching/Learning Tool: • Lista Fortalezas de la efectividad del recurso como una herramienta de aprendizaje: 1. Metodología learning-by-doing con laboratorios cloud (AWS/GCP). 2. Secuencia pedagógica efectiva (teoría → demo → ejercicios) 3. Ejemplos actualizados de CI/CD con GitHub Actions, 4. Enfoque modular adaptable a distintos contextos educativos (clases, talleres o autoaprendizaje). • Lista Preocupaciones de la efectividad del recurso como una herramienta de aprendizaje: El recurso presenta una curva de aprendizaje pronunciada en temas complejos como la configuración de redes en Kubernetes. Carece de explicaciones teóricas que justifiquen las decisiones técnicas mostradas, lo que limita su efectividad pedagógica. Otro punto débil es la ausencia de un sistema de retroalimentación para los ejercicios prácticos propuestos. o Ease of Use: • Lista Fortalezas de la facilidad de uso del recurso: El curso es fácil de entender porque el profesor explica cada paso antes de hacerlo. Los temas están bien separados y puedes volver atrás si algo no queda claro. Aunque va rápido, al ser práctico se aprende haciendo. • Lista Preocupaciones de la facilidad de uso del recurso: El principal problema es que el profesor va demasiado rápido cuando escribe comandos complejos, lo que obliga a estar pausando el video constantemente. Además, al ser todo un bloque continuo, resulta difícil volver después a repasar un tema concreto. Sería ideal que incluyera algún resumen descargable con los comandos más importantes.