Material Detail

EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DEL RECURSO COMO MATERIAL DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIOS DE GRADO DE INGENIERÍA INFORMÁTICA DE LA UPM. Description: Se trata de un pdf con la información necesaria para introducirse al lenguaje de programación Prolog. o Overview: o Tema: El recurso trata del tema del desarrollo de aplicaciones puesto que sirve para aprender a programar en el lenguaje de programación de Prolog, el cual puede servir para desarrollar, por ejemplo, inteligencias artificiales. o Tipos de formato de materiales: Teacher's guide y referencias al autor y la web donde se aloja el recurso. o Type of Material: Reference Material o Technical Requirements: No se necesita ningún requisito más allá de tener instalado un navegador, puesto que es un pdf que se puede ver en línea o Learning Goal(s): Como dice el autor, el objetivo del recurso es "Introducir los conceptos fundamentales de la programación lógica y aprender a programar en Prolog." o Recommended Use(s): Este recurso debe usarse como introductorio para aprender a programar en Prolog, por ejemplo se puede usar cuando se esté programando por primera vez en Prolog para aprender como funciona el lenguaje y sus funciones. o Target Student Population: Este recurso va destinado a todos los estudiantes que quieran aprender programación lógica, estando más centrado en los alumnos del grado en ingeniería informática o similares y en los alumnos de la asignatura Programación Declarativa: Lógica y Restricciones. o Prerequisite Knowledge: Para usar este recurso, el estudiante debe tener unos conceptos básicos en programación y, sobre todo, en lógica Evaluations and Observations o Quality of Content: El contenido del recurso es válido puesto que aporta a mi parecer una introducción muy completa y fácil de entender al explicar cada concepto detalladamente y con ejemplos, enseña los conceptos más importantes y valiosos de la programación en Prolog ya que, al ser introductorio, muchos de los conceptos vistos en el recurso son necesarios para programas más complejos y el contenido contiene referencias bibliográficas a otros recursos, por lo que también es consistente. • Lista Fortalezas de la calidad del contenido: Explica de manera detallada y con ejemplos cómo comenzar a programar en prolog, su sintaxis y las principales funciones usadas, además de ejercicios resueltos a lo largo de todo el archivo. • Lista Preocupaciones de la calidad del contenido: Al ser introductorio, el contenido que enseña puede no ser de gran dificultad de aprender, por lo que puede no ser tan necesario usar este recurso. o Potential Effectiveness as a Teaching/Learning Tool: • Lista Fortalezas de la efectividad del recurso como una herramienta de aprendizaje: El recurso contiene múltiples ejemplos y ejercicios paso a paso de cada parte del temario que está explicando en ese mismo momento, por lo que es muy sencillo aprender a usar prolog con este documento. • Lista Preocupaciones de la efectividad del recurso como una herramienta de aprendizaje: Al ser un documento muy largo y con mucho contenido, puede llegar a resultar un poco abrumador al principio a la hora de usarlo, con lo que el estudiante puede llegar a perderse o preferir usar otro recurso alternativo con menos contenido al ser más "sencillo". o Ease of Use: • Lista Fortalezas de la facilidad de uso del recurso: Todos los temas que trata el documento están interrelacionados, siendo los temas que se tratan al final los más complejos, por lo que es muy fácil usar este recurso para aprender al empezar desde lo más básico. También, cada tema que se trata siempre comienza por un título en grande y con un número que indica su "índice", por lo que es fácil encontrar dónde empieza y dónde acaba cada tema. • Lista Preocupaciones de la facilidad de uso del recurso: El "índice" del principio del documento puede resultar confuso puesto que viene sin las páginas correspondientes a cada parte del temario.