Material Detail

EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DEL RECURSO COMO MATERIAL DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIOS DE GRADO DE INGENIERÍA INFORMÁTICA DE LA UPM. Description: o Overview o Tema: Había elegido el perfil profesional de developer. En este perfil, un developer debe tener conocimientos en diseño de experiencia de usuario y debe seguir las pautas de experiencia del usuario. El material que he subido a Merlot es un video que da una explicación general de UX (experiencia de usuario). o Tipos de formato de materiales:Images/graphics,Video,Audio o Type of Material: Online Course Module o Technical Requirements: Hardware: El recurso se puede acceder en computadoras de escritorio, laptops, tabletas y teléfonos inteligentes. Software Sistema Operativo:Compatible con Windows, macOS, Linux, iOS y Android. Requisitos del Navegador: Google Chrome (versión 70 o superior) Safari (versión 12 o superior) Microsoft Edge (versión 79 o superior) JavaScript: Debe estar habilitado en el navegador. Complementos/Software: No se requieren complementos adicionales, el recurso se puede reproducir directamente a través del sitio web o la aplicación de YouTube. Red: Conexión a Internet: Se necesita una conexión a internet estable con una velocidad mínima de 1 Mbps para video en definición estándar. Resolución de imagen: La resolución de la pantalla debe estar configurada al menos a 800 x 600 para una experiencia de visualización óptima. Lo que yo usé para acceder al recurso: Google Chrome versión 125 en Windows 10 o Learning Goal(s): Al utilizar el material de aprendizaje en el video de YouTube "Intro to UX (User Experience) | Google UX Design Certificate", los estudiantes adquirirán las siguientes competencias y conocimientos: Comprender los conceptos básicos del diseño UX: Los estudiantes desarrollarán una comprensión fundamental de lo que implica el diseño de UX, incluidos sus principios y prácticas. Explorando oportunidades laborales en UX: Los estudiantes podrán identificar varias trayectorias profesionales y roles laborales disponibles en el campo del diseño UX. Diseñar para una buena experiencia de usuario: Los estudiantes obtendrán información sobre el diseño de productos que brinden una experiencia de usuario positiva, centrándose en las necesidades y la usabilidad del usuario. Comprender las responsabilidades laborales de los diseñadores de UX de nivel básico: Los estudiantes comprenderán las responsabilidades y tareas típicas que realizan los diseñadores de UX de nivel básico. Diferenciar entre diseñadores T-shaped,especialistas, y generalistas: Los estudiantes aprenderán las diferencias entre diseñadores T-shaped,especializados, y generalistas y cómo estos roles contribuyen al diseño de UX. Trabajar en equipos multifuncionales: Los estudiantes comprenderán la importancia de la colaboración y la comunicación dentro de equipos multifuncionales para lograr resultados exitosos de UX. Adaptando el Diseño UX a Diferentes Tipos de Empresas: Los estudiantes explorarán cómo las prácticas de diseño de UX varían entre diferentes tipos de empresas e industrias. Estos objetivos de aprendizaje ayudarán a los estudiantes a desarrollar una comprensión integral del diseño de UX, prepararlos para diversos roles en el campo y brindarles conocimientos prácticos para avanzar en sus carreras. o Recommended Use(s): Cómo se podría utilizar el recurso en un curso: En clase: El recurso se puede utilizar como una introducción en un curso sobre diseño UX, brindando a los estudiantes conocimientos básicos. Asignación de tareas: Se puede asignar el recurso como tarea el aula para que los estudiantes pueden ver lo y luego discutir los conceptos en clase. Material de referencia: el recurso puede servir como una referencia para los estudiantes que estudian diseño de UX. Se puede revisar para aclarar temas específicos o para inspirarse. Orientación profesional: El recurso es útil para los estudiantes que quieren exploran oportunidades profesionales en diseño de UX. Proporciona información sobre las funciones laborales y las responsabilidades en el campo. Materiales o actividades concurrentes recomendados: Lecturas: Asigne lecturas relevantes de libros o artículos de diseño de UX para profundizar la comprensión de los estudiantes de los conceptos introducidos en el recurso. Ejercicios practicos: Haga que los estudiantes completen ejercicios prácticos de diseño de UX para aplicar los conocimientos adquiridos en el video. o Target Student Population: freshman, lower division, upper division o Prerequisite Knowledge: Comprensión básica de los principios de diseño: Conocimiento básico de los elementos y principios del diseño visual. Conocimientos básicos de diseño centrado en el usuario: Saber la importancia de diseñar pensando en el usuario. Conceptos básicos de investigación de usuarios y pruebas de usabilidad. Conocimientos básicos de informática: Competencia en el uso de una computadora, incluida la navegación por el sistema operativo y el uso de navegadores web. Habilidades básicas de software: Experiencia con software de diseño básico como Adobe Photoshop, Illustrator o herramientas similares. Evaluations and Observations o Quality of Content: El contenido proporciona un recurso de aprendizaje de alta calidad, válido y significativo para los estudiantes interesados en el diseño UX, con solo preocupaciones menores que pueden ser abordadas mediante materiales y actividades complementarias. • Lista Fortalezas de la calidad del contenido:Validez y exactitud: El contenido del recurso es creado y presentado por Google, una fuente acreditada y autorizada en el campo del diseño UX. Esto garantiza que la información sea confiable y precisa. El recurso describe con precisión los estándares y prácticas actuales de la industria en el diseño de UX, reflejando la aplicación de estos principios en el mundo real. Contenido completo y actual: El recurso cubre una amplia gama de temas esenciales en el diseño de UX, desde principios básicos hasta trayectorias profesionales, lo que lo convierte en un recurso completo para los estudiantes. Está actualizado e incorpora las últimas tendencias y tecnologías en el campo, lo cual es crucial para una disciplina en rápida evolución como el diseño UX. Importancia educativa: El recurso enseña conceptos valiosos y de importancia educativa, como el diseño centrado en el usuario, las responsabilidades laborales de los diseñadores de UX y la colaboración en equipos multifuncionales. • Lista Preocupaciones de la calidad del contenido: Preocupaciones: El recurso no profundiza en algunas áreas avanzadas o específicas del diseño UX, lo que podría ser una limitación para los estudiantes que buscan un conocimiento profundo en temas específicos. o Potential Effectiveness as a Teaching/Learning Tool: • Lista Fortalezas de la efectividad del recurso como una herramienta de aprendizaje: Contexto de Uso: El recurso puede utilizarse como una introducción y explicación del diseño UX, proporcionando una base sólida para explorar el problema desde una perspectiva teórica y práctica. Facilitación del Aprendizaje: El recurso presenta conceptos y competencias de manera clara y organizada, lo que facilita la comprensión y retención de la información. Utiliza ejemplos del mundo real y escenarios prácticos que ayudan a ilustrar los conceptos, haciendo que el aprendizaje sea más relevante y aplicable. Claridad y organización: El recurso está bien estructurado y organizado, presenta conceptos de manera clara y lógica. Esto ayuda a los alumnos a seguir y comprender fácilmente el material. Despierta curiosidad al estudiante: El uso de imágenes de alta calidad, narraciones profesionales y ejemplos del mundo real hace que el contenido sea interesante, lo que puede motivar a los alumnos a alcanzar sus objetivos de aprendizaje. Apelar a múltiples estilos de aprendizaje: El recurso incorpora varios elementos multimedia como audio, video, imágenes y texto, atendiendo a múltiples estilos de aprendizaje y mejorando la experiencia de aprendizaje general. Presentación de Resúmenes y Ejemplos: El recurso incluye ejemplos y resúmenes claros, lo que ayuda a reforzar el aprendizaje. • Lista Preocupaciones de la efectividad del recurso como una herramienta de aprendizaje: Interactividad Limitada: Como recurso basado en vídeo, el nivel de interactividad es limitado. Los alumnos pueden beneficiarse de elementos interactivos adicionales, como cuestionarios o ejercicios prácticos para reforzar el material cubierto. o Ease of Use: • Lista Fortalezas de la facilidad de uso del recurso:Presentación Familiar y Navegación Sencilla: La información en el recurso se presenta de manera clara y organizada, utilizando un formato que es familiar para los estudiantes. El recurso esta en la plataforma Youtube.Youtube es intuitiva y fácil de navegar, lo que facilita a los estudiantes encontrar y ver el contenido sin problemas. Contenido Autocontenido: El recurso es autocontenido y no requiere instrucciones adicionales para ser entendido. Ayuda y recursos adicionales: El recurso es parte del canal de YouTube de Google. Ese canal tiene otros videos adicionales hablando sobre UX. El recurso también es parte de un curso en línea más amplio que el estudiante puede realizar para aprender más, el enlace al curso se encuentra en la descripción del video. Diseño de Presentación Claro: El diseño del recurso es simple y profesional, sin elementos de diseño que distraigan. Utiliza una combinación de audio, video, y imágenes para mantener la claridad. Relación Clara entre Secciones: Las diferentes secciones del video están claramente relacionadas y bien estructuradas, facilitando a los estudiantes seguir el flujo del contenido y entender cómo los diferentes conceptos se conectan entre sí. • Lista Preocupaciones de la facilidad de uso del recurso: Posibles Errores de Enlaces: Podria ser possible que en el futuro los enlaces proporcionados en la descripción del video pueden estar desactualizados o no funcionar correctamente, lo que podría dificultar el acceso a recursos adicionales.