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EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DEL RECURSO COMO MATERIAL DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIOS DE GRADO DE INGENIERÍA INFORMÁTICA DE LA UPM. Description: o Overview: o Tema : Transformación digital o Tipos de formato de materiales : Video, Links to related material, Teacher’s guide o Type of Material: Presentation o Technical Requirements: procesador de al menos 1 GHz, 2 GB de RAM, tarjeta gráfica moderna, altavoces o auriculares, y una pantalla con resolución mínima de 1024x768 píxeles. Debes utilizar un sistema operativo como Windows 7, macOS 10.12, Linux moderno, Android 6.0, o iOS 12.0. El navegador debe ser Google Chrome 80, Firefox 75, Microsoft Edge 80, o Safari 12.0. Se requiere una conexión a internet de al menos 1 Mbps y tener habilitados cookies y JavaScript. No se necesita espacio en disco para el streaming. o Learning Goal(s): Uso de herramientas digitales esenciales. Desarrollo y planificación de estrategias de transformación digital. Aplicaciones prácticas de nuevas tecnologías en negocios. Fomento de la cultura de innovación dentro de la organización. Mejora de la experiencia del cliente mediante soluciones digitales. Fundamentos del marketing digital. o Recommended Use(s): El propósito de este curso para programación sería utilizar los videos para comprender cómo las nuevas tecnologías y lenguajes de programación son fundamentales en la transformación digital de las organizaciones. Para redes, entender la importancia de las infraestructuras de red y la ciberseguridad en la implementación de tecnologías digitales. Y bases de datos, explorar el papel de los sistemas de gestión de bases de datos en la digitalización de procesos y la gestión de big data. o Target Student Population: Estudiantes de pregrado (que estén formándose en el área de informática) y estudiantes de postgrado. o Prerequisite Knowledge: Para aprovechar al máximo este recurso, el estudiante debería tener un mínimo de conocimientos en fundamentos de tecnología de la información, bases de datos y una comprensión básica de gestión empresarial Evaluations and Observations o Quality of Content: • Lista Fortalezas de la calidad del contenido: -Confiabilidad: El contenido es desarrollado por la Universidad Politécnica de Madrid, una institución académica reconocida, lo que asegura su precisión y confiabilidad. -Representa con precisión el estado actual de la tecnología en el campo de la transformación digital. -Es comparable y, en muchos casos, superior a otros recursos similares debido a su enfoque integral y actualizado. -Enseña conceptos clave y fundamentales en la transformación digital, incluyendo tecnologías emergentes, estrategias digitales y gestión del cambio. -Incluye enlaces a otros recursos valiosos y apropiados que complementan y amplían los temas tratados en el curso. • Lista Preocupaciones de la calidad del contenido: -El campo de la tecnología avanza rápidamente, por lo que es crucial que el contenido se actualice periódicamente para seguir siendo relevante. o Potential Effectiveness as a Teaching/Learning Tool: • Lista Fortalezas de la efectividad del recurso como una herramienta de aprendizaje: -El curso puede ser utilizado para explicar problemas complejos de transformación digital y para demostrar soluciones prácticas. -Los conceptos y competencias se presentan de manera clara y estructurada, facilitando la comprensión. -El contenido es relevante y actualizado, lo que puede captar el interés y la curiosidad de los estudiantes sobre el impacto de la transformación digital. -Aunque los videos no son interactivos en sí mismos, el contenido fomenta la participación activa a través de estudios de caso y ejemplos que los estudiantes pueden analizar y discutir. -Los ejemplos proporcionados son prácticos y relevantes, ilustrando cómo se aplican los conceptos en el mundo real. • Lista Preocupaciones de la efectividad del recurso como una herramienta de aprendizaje: -La ausencia de elementos interactivos puede limitar la participación activa y la retención de conocimientos, haciendo que los estudiantes dependan más de su iniciativa personal para involucrarse con el material. -La profundidad de los contenidos puede ser insuficiente para estudiantes avanzados que requieren un análisis más detallado, aunque en general, es un curso bastante completo. o Ease of Use: • Lista Fortalezas de la facilidad de uso del recurso: -El curso está alojado en YouTube, una plataforma que la mayoría de los estudiantes ya conoce y utiliza con frecuencia, lo que facilita la navegación y la interacción. -La interfaz de YouTube es intuitiva y fácil de usar, permitiendo a los estudiantes encontrar y reproducir videos rápidamente. -Los videos son autocontenidos, proporcionando toda la información necesaria en un solo lugar, sin necesidad de instrucciones adicionales. -Los videos pueden estar divididos en capítulos con marcas de tiempo, ayudando a los estudiantes a saltar a secciones específicas del contenido. • Lista Preocupaciones de la facilidad de uso del recurso: - Si los videos varían en calidad de producción, esto puede distraer o confundir a los estudiantes. -Al ser de esta plataforma, el estudiante necesita estar conectado a Internet obligatoriamente