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EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DEL RECURSO COMO MATERIAL DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIOS DE GRADO DE INGENIERÍA INFORMÁTICA DE LA UPM. Description: o Overview: Este material da una descripción general de los diferentes campos o áreas de la ciberseguridad explicando también el propósito de estas áreas o Tema: INFORMATION SECURITY o Tipos de formato de materiales • Links to related material • Glosary of terms • autors referenced o Type of Material: • Open (Access) Journal – Article o Technical Requirements: • cualquier aplicación que permita leer un archivo pdf o Learning Goal(s):. • Aprender como se divide el mundo de la ciberseguridad y como este funciona de forma general o Recommended Use(s): • Ideal para obtener una idea del mundo de la ciberseguridad se recomienda ver la bibliografía una vez leído para informarse mejor del tema deseado o Target Student Population: • estudiantes iniciados, que van a iniciar o con interés en ciberseguridad o Prerequisite Knowledge:. • conocimientos básicos de redes de computadores y gestión de bases de datos Evaluations and Observations o Quality of Content: • El recurso describe la realidad objetiva y actual en relación a las diferentes disciplinas de la ciberseguridad y cumple su función como introducción a la misma proporcionando una gran cantidad de citas y recursos en su bibliografía. • Lista Fortalezas de la calidad del contenido: -fácil de asimilar -fiable -no requiere conocimientos previos del área de la ciberseguridad -vocabulario no técnico -extenso contenido bibliográfico • Lista Preocupaciones de la calidad del contenido: -requiere del estudiante que explore la bibliografía para obtener una comprensión más técnica de las diferentes disciplinas descritas en el articulo o Potential Effectiveness as a Teaching/Learning Tool: • Lista Fortalezas de la efectividad del recurso como una herramienta de aprendizaje: -buen recurso introductorio -diversidad de ejemplos -contenido bibliográfico que permite al estudiante informarse con mayor detalle en cualquier disciplina que haya desertado su interés durante la lectura • Lista Preocupaciones de la efectividad del recurso como una herramienta de aprendizaje: -Este recurso debe ir complementado por otros para llegar a una comprensión satisfactoria de las diferentes doctrinas mencionadas por el articulo por parte del alumno ya sea por los descritos en la bibliografía como otros recursos no mencionados en la misma. o Ease of Use: • Lista Fortalezas de la facilidad de uso del recurso: -Lectura ágil -Lenguaje no técnico -Imágenes -Índice • Lista Preocupaciones de la facilidad de uso del recurso: -La bibliografía aunque muy completa no aporta ningún link para facilitar su acceso