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EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DEL RECURSO COMO MATERIAL DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIOS DE GRADO DE INGENIERÍA INFORMÁTICA DE LA UPM. Description: • Overview: o Tema: El recurso habla de las nuevas tendencias que condicionan el futuro del Project Manager. Se corresponde con el perfil de Project Manager y su subdisciplina de MERLOT es IS Project Manager. o Tipos de formato de materiales: Quizzes (with immediate feedback?) Other Interactivity Links to related material • Type of Material: • Open (Access) Journal – Article: • Technical Requirements: Para poder visualizar el recurso es necesario un dispositivo que pueda mostrar texto, abrir un navegador web, conexión a internet, en general recursos más bien básicos, también se puede desde la propia aplicación de LinkedIn. • Learning Goal(s): Tendencias futuras en gestión de proyectos. Impacto de la IA y tecnologías emergentes. Metodologías ágiles e híbridas. Modelos de trabajo remoto/híbrido. Toma de decisiones basada en datos. Sostenibilidad y responsabilidad social. Liderazgo y habilidades blandas. Desafíos y oportunidades del sector. • Recommended Use(s): Su propósito es como recurso de información en el ejercicio de continuo aprendizaje, para ser consciente del rumbo que va a tomar el sector y poder anticiparse, prepararse y formarse para hacer frente a las nuevas y futuras tendencias y desafíos. • Target Student Population: Principalmente: Estudiantes de los últimos cursos del Grado en Ingeniería Informática (o grados similares en otras ingenierías). También adecuado para: Estudiantes de Grado en Administración y Dirección de Empresas o titulaciones afines que incluyan asignaturas sobre gestión de proyectos. Estudiantes de Máster enfocados en Dirección de Proyectos, gestión tecnológica, o áreas de ingeniería y negocio donde la gestión de proyectos sea una competencia clave. • Prerequisite Knowledge: No es necesario un gran nivel de conocimientos del sector tecnológico-empresarial, pero si es necesario estar familiarizado y tener interés. Evaluations and Observations • Quality of Content: o Lista Fortalezas de la calidad del contenido: Contenido Útil Fiable dado que la información esta contrastada Fácil de comprender (Pocos tecnicismos) Mucha información Versatilidad o Lista Preocupaciones de la calidad del contenido: Que el contenido de verdad se ajuste a la realidad, ofrezca soluciones y brinde oportunidades. • Potential Effectiveness as a Teaching/Learning Tool: o Lista Fortalezas de la efectividad del recurso como una herramienta de aprendizaje: Estimula el pensamiento crítico. Aumenta la relevancia profesional del aprendizaje. Promueve la conciencia sobre competencias futuras. Excelente base para la discusión y el aprendizaje activo. Complementa y actualiza el currículo. Facilita la comprensión de la evolución del sector. Fomenta el aprendizaje autónomo. Prepara para la inserción laboral. o Lista Preocupaciones de la efectividad del recurso como una herramienta de aprendizaje: Demasiada Información Necesitar conocimientos previos No conseguir captar al receptor • Ease of Use: o Lista Fortalezas de la facilidad de uso del recurso: Lenguaje claro Intuitivo Bien señalizado Bien estructurado o Lista Preocupaciones de la facilidad de uso del recurso: Falta de indicaciones Redundancias Monotonía Complejidad