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EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DEL RECURSO COMO MATERIAL DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIOS DE GRADO DE INGENIERÍA INFORMÁTICA DE LA UPM. Description: o Overview: o Tema : Tutorial de Programación C para principiantes o Tipos de formato de materiales : Video o Type of Material: Tutorial o Technical Requirements: Para asegurar la reproducción fluida del recurso, solamente necesita un navegador moderno y actualizado que soporta la tecnología web HTML5 (como Google Chrome, Mozilla Firefox, Safari y Microsoft Edge.) y tener JavaScript habilitados en tu navegador. o Learning Goal(s):. Los objetivos de aprendizaje de este recurso son que los estudiantes comprendan la sintaxis básica de C, desarrollen habilidades para escribir y ejecutar programas simples, y apliquen técnicas de resolución de problemas mediante la programación en C. Estos objetivos están orientados a proporcionar una base sólida en los fundamentos de la programación en C para principiantes. o Recommended Use(s): Este recurso se puede utilizar como material introductorio para asignaturas como programación de sistemas, ayudando a los estudiantes a familiarizarse con la programación en C, que es esencial para una gestión eficaz de los recursos del sistema. También puede utilizarse como recurso preparatorio antes de las sesiones prácticas, favoreciendo la comprensión de conceptos complejos. o Target Student Population: El recurso está diseñado principalmente para estudiantes universitarios que se inician en carreras de ciencias de la computación, ingeniería de software, o disciplinas relacionadas con la tecnología. Es ideal para aquellos que están en sus primeros años de estudio. o Prerequisite Knowledge: Los estudiantes deben tener conocimientos básicos previos de la lógica de programación y de las variables básicas y estructuras de control. Evaluations and Observations o Quality of Content: • Lista Fortalezas de la calidad del contenido: - Preciso, válido y actualizado. El contenido es preciso y actualizado que refleja el estado actual del lenguaje de programación C. - Contenido con valor educativo. Cubre conceptos fundamentales y difíciles como la sintaxis de C y la gestión de memoria, cruciales en cursos de ciencias de la computación. - Coherencia: La información presentada es coherente a lo largo del video. • Lista Preocupaciones de la calidad del contenido: - Sin profundización en temas avanzados de C que son necesarios para un entendimiento completo. o Potential Effectiveness as a Teaching/Learning Tool: • Lista Fortalezas de la efectividad del recurso como una herramienta de aprendizaje: - Uso versátil: ideal para introducir conceptos básicos y servir como demostración visual para explorar y resolver problemas iniciales de programación. - Facilita el aprendizaje: claro, estructurado, despierta la curiosidad y promueve la comprensión de la programación en C por parte de los principiantes. - Alcance de objetivos de aprendizaje: ayude a los estudiantes a lograr fácilmente los resultados de aprendizaje esperados a través de ejemplos prácticos • Lista Preocupaciones de la efectividad del recurso como una herramienta de aprendizaje: - Falta de Interactividad: La naturaleza no interactiva limita la profundidad del aprendizaje. o Ease of Use: • Lista Fortalezas de la facilidad de uso del recurso: - Presentación Familiar y Autocontenida: El video es fácil de seguir con un formato familiar, fácil de entender y proporciona toda la información necesaria sin requerir recursos adicionales. - Secuencialidad: Las secciones del video están bien organizadas y relacionadas, lo que ayuda a construir el conocimiento progresivamente. • Lista Preocupaciones de la facilidad de uso del recurso: - Limitaciones de navegación: Al ser vídeo, carece de interactividad avanzada, lo que dificulta la visualización de secciones específicas sin buscarlas manualmente. - Dependencia del diseño audiovisual: la comprensión del contenido puede verse afectada por la calidad del video.