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EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DEL RECURSO COMO MATERIAL DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIOS DE GRADO DE INGENIERÍA INFORMÁTICA DE LA UPM. Description: -Overview: -Tema El recurso subido en este caso "https://www.cio.com/es/", dirigido al rol de Business Information Manager, trata diversos temas como el Liderazgo en TI, Inteligencia Artificial o Gestión de TI, por ello corresponde a la subdisciplina de "Science and Technology / Information Technology / IS Strategy, Management and Acquisition". Estos Temas que ayudarían a desarrollar la toma de decisiones estratégicas, proporcionando conocimientos y nuevas herramientas para la toma de decisiones; adaptación a nuevas tecnologías, manteniéndonos actualizado a las nuevas metodologías y tecnologías para la rápida adaptación de las estrategias; y gestión de proyectos, siendo más eficaces en la implementación de nuevas estrategias alineándose con los objetivos de la empresa. -Tipos de formato de materiales Videos y Link to related material -Type of Material: Collection -Technical Requirements: Al ser una página web la especificaciones técnicas de hardware, software o red serán la siguientes. Si se accede desde un ordenador o portátil, este tendrá que tener al menos un Intel Core i3, 4GB de Memoria RAM y espacio de disco de 100 MB para posibles descargas con una versión mínima de Windows 10, macOS Versión 10.13 o Linux (Ubuntu 18.04). Sin embargo, si se accede desde un dispositivo móvil este valdrá si es un dispositivo moderno que tenga al menos la versión 12.0 de iOS o la 8.0 de Android. No es necesaria ninguna instalación de plug-ins. Sobre la resolución de pantalla se recomienda 1920x1080 pixeles aunque el mínimo es 1280x720.Para la red, se necesitará una velocidad mínima de 1Mbps, pero recomendada de 5Mbps, estable sin interrupciones frecuentes. Con todo ello el usuario podrá acceder a todos los contenidos disponibles con la mejor experiencia posible. -Learning Goal(s): Utilizando "https://www.cio.com/es/", se podrá desarrollar diversas competencias centradas en la gestión estratégica de TI cuyo campo acoge muchos otros. Algunas de las competencias que podrá adquirir serán la Transformación digital, como liderar y gestionar procesos de transformación digital para la mejora de la eficiencia y competitividad; la Selección de Proveedores y Tecnología, aprendiendo a saber como evaluar y seleccionar proveedores y soluciones tecnológicas adecuadas a las necesidades de la organización; la Gobernanza de TI, como implementar nuevas políticas y prácticas que asegures el uso eficiente de los recursos tecnológicos; la Comunicación Efectiva, mejorando la comunicación con los stakeholders sobre iniciativas o proyectos TI; la Toma de Decisiones Estratégicas, ayudando a desarrollar la capacidad de tomar decisiones basadas en datos y análisis; y la Alineación Estratégica, comprendiendo cómo alinear la estrategia de TI con los objetivos empresariales. -Recommended Use(s): Este recurso se podría utilizar en las asignaturas del plan de estudios de ingeniería informática. En programación y en inteligencia artificial complementaría el conocimiento en la implementación de tecnologías y soluciones técnicas; en redes de computadores ayudaría a poner ejemplos de la implementación en la seguridad y diseños de infraestructuras de red; y en el proyecto de instalación informática, en gestión de procesos de tecnologías de la información y sistemas orientados a servicios facilitando la comprensión y aplicación de nuevos servicios tecnológicos y estrategias de transformación digital optimizando el proceso, dando otro enfoque en la gestión de proyectos tecnológicos. Por último, en la asignaturas centradas en la comunicación y administración de empresas, en fundamentos de la economía y administración de empresas abordando ejemplos de gestión estratégica y operativo o proporcionando una mayor base económica para la toma de decisiones sobre inversiones tecnológicas. -Target Student Population: El material disponible en "https://www.cio.com/es/" está dirigido a una población estudiantil diversa que incluye tanto profesionales en activo como estudiantes avanzados en programas educativos relacionados con la tecnología de la información y la gestión empresarial. Principalmente, los estudiantes que estén centrados en la gestión TI y que tengan interés o/y conocimientos en las tecnologías de la información y en los sistemas de la información. Por lo que el grupo de estudiantes que podrían usar este recurso podrían ser estudiantes que se encuentren en carreras en Tecnología de la Información (Ingeniería en Sistemas, Ciencia de Computadores, etc.) o en Administración de Empresas. También podría ser de gran utilidad a estudiantes de posgrado en dichas áreas, tanto en Tecnología de la Información como en Administración de Empresas. Por último, también podría complementar los estudios de estudiantes de formación profesional centrados en Programas Técnicos en TI o Desarrolladores y Administradores de Sistemas. -Prerequisite Knowledge: Para aprovechar al máximo todos los recursos que ofrece "https://www.cio.com/es/" los estudiantes o personas que accedan deberán tener cierto nivel en ciertas áreas para comprender los conceptos avanzados que algunos artículos discuten. Algunas de estos campos son Conocimientos Básicos de Tecnología de la Información(Fundamentos de la Computación, Sistemas Operativos, Redes de Computadores), Conceptos de Programación(Lenguajes de Programación, Algoritmos y Estructura de Datos), Fundamentos de la Administración de Empresas(Gestión Empresarial, Economía), Análisis de Datos y Seguridad de la Información. -Evaluations and Observations: -Quality of Content: La calidad del contenido que se encuentra en el recurso esta asegurado que es fiable y preciso, ya que los contenidos que se encuentran están escritos por expertos y se basan muchas veces en las declaraciones de otros expertos en los campos que tratan; además los contenidos se actualizan regularmente, que tratan de los temas más actuales con ejemplos reales o sucesos recientes. En cuanto la significación de los temas tratados, en el recurso se encuentran contenidos muy variados para aquellos que sólo quieran estar informados de un campo muy específico (Inteligencia Artificial, Cloud Computing, Liderazgo o Gestión de Proyectos) podrá disfrutar plenamente de él. -Lista Fortalezas de la calidad del contenido: Las fortalezas de la calidad del contenido son la validación y precisión del recurso, ya que el contenido es fiable siendo exacto en el estado tecnológico y representa de manera precisa los avances y tendencias tecnológicas actuales; enseñanza de conceptos importantes, cubriendo campos variados, esenciales y valiosos en la gestión de TI ofreciendo material educativamente relevante; consistencia del contenido, la presentación y estructura del contenido son coherentes y facilita la comprensión; y enlaces a otros recursos, como podcast que tratan las actualidad de los campos que envuelven la gestión TI. -Lista Preocupaciones de la calidad del contenido: Las preocupaciones de la calidad del contenido son la limitación de perspectiva, ya que existe la posibilidad de dar una perspectiva limitada en ciertos temas afectando a la exhaustividad de la información; la necesidad de actualización continua, dado que este sector avanza tan rápidamente se necesita que los contenidos se actualicen continuamente; y la necesidad de tener conocimientos avanzados, ya que aunque se tratan los temas de forma superficial y no muy específica potencialmente habrá conceptos que no todos los usuarios posean. -Potential Effectiveness as a Teaching/Learning Tool: -Lista Fortalezas de la efectividad del recurso como una herramienta de aprendizaje: Las fortalezas de la efectividad del recurso como una herramienta de aprendizaje son contextos variados, permitiendo que para las diferentes asignaturas que se han nombrado anteriormente se puedan encontrar problemas proporcionando otros puntos de vista; y facilita el aprendizaje, ya que al mostrar problemas/ ejemplos reales los conceptos son más fáciles de entender y retener. -Lista Preocupaciones de la efectividad del recurso como una herramienta de aprendizaje: Las preocupaciones de la efectividad del recurso como una herramienta de aprendizaje son la carencia de más actividades interactivas como videos o quizzes, dejando de dotar ciertos recursos que permitirían al estudiante una mayor variedad de actividades para el aprendizaje; y la necesidad de actualización de los contenidos, ya que ciertos contenidos pueden estar desactualizados no garantizando la precisión por lo este recurso no ayudaría tanto como debería. -Ease of Use: -Lista Fortalezas de la facilidad de uso del recurso: Las fortalezas de la facilidad de uso del recurso son una navegación fácil e intuitiva, ya que este separa de forma clara sus contenidos con el uso de etiquetas tanto en el tipo de artículo como el tema que trata; una presentación simple, facilitando la navegación por la web; relación entre secciones, permitiendo que los usuarios comprendan e identifiquen los temas tratados; y ayudas para seguir el contenido, ofreciendo breves resúmenes al principio y final de cada sección. -Lista Preocupaciones de la facilidad de uso del recurso: Las preocupaciones de la facilidad de uso del recurso son las etiquetas poco claras, ya que no se encuentra ninguna especificación sobre lo que puedes encontrar en ciertos apartados y la existencia de interacciones que no realizan ninguna opción, como al clicar en la etiqueta de podcast si no existe ningún podcast, esta no realiza ninguna función.