Material Detail

Pour valoriser l’engagement pédagogique des enseignants-chercheurs, les dossiers d’enseignement se généralisent dans les universités.Depuis 2000, l’Université catholique de Louvain préconise l’élaboration d’un Dossier de valorisation pédagogique (DVP) et recommande aux enseignants de constituer un dossier de valorisation pédagogique (DVP, teaching dossier, teaching portfolio) pour rendre compte de leur engagement dans cette facette du métier ainsi que pour documenter et valoriser la qualité de leurs pratiques pédagogiques. L’instauration de dossiers d’enseignement place l’enseignant au coeur d’une démarche réflexive d’amélioration et d’évaluation de la qualité de ses pratiques de formation. Deux enseignants témoignent : Comment le constituer ? Est-ce utile ? Quels sont les avantages de réaliser un tel dossier ?

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