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普适计算技术推动下的泛在学习已成为下一代 e-Learning 的重要发展方向袁泛在学习环境的构建是泛在 学习成功实施的基础和保障遥 传统的 e-Learning 资源仍然是当前大多数泛在学习原型系统的核心袁但忽视了适合泛在 学习自身特性和需求的学习资源的设计与建设遥 针对此问题袁本研究在联通主义学习理论尧知识建构理论和生态学习理 论的指导下袁以泛在学习资源组织模型野学习元冶为核心设计开发了一种新型的泛在学习系统要要学习元平台渊Learning Cell System袁LCS冤遥该系统采用基于本体的资源组织方式袁通过开放内容编辑实现资源内容的持续进化发展袁可以在多种 移动终端上自适应地呈现资源袁实现资源之间的动态语义关联袁支持社会认知网络的动态生成与共享袁并可以基于过程 性信息开展个性化的学习评价遥 最后袁对 LCS 潜在的应用场景进行了分析。

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